为响应“2019年全国大学生学术科技作品竞赛”的号召，进一步引导学生积极参与学术科技实践，着力培养学生科学精神和科学态度，强化学生的创新意识和创造能力。6月21日晚上七点，文学与传媒学院在一教401举办了“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛动员会。本次大会由莫贤棠老师主持，由陈南先老师作为主讲人为大家分享经验，文传学院的各班同学也参加了本次会议。
会议伊始，陈南先老师向同学们展示了他历年和所指导的获奖队伍在“挑战杯”比赛现场的合照。当谈及获奖学生时，他言语中无不流露出他对优秀学生的欣慰与自豪。而回忆起以前一些指导比赛的情景时，他更是感慨万分，“我是江西人，这些年来却一直在研究粤剧、广东方言，致力于推广岭南文化。”
随后，陈老师介绍了“挑战杯”的地位——是高校参赛面最广、参赛水平最高、影响最广泛的大学生学术科技作品的竞赛活动，被誉为大学生学术科技的“奥林匹克”。他认为，虽然此次竞赛对于很多人来说都是一个巨大的挑战，但是他对同学们充满了信心，相信大家一定可以冲破重重困难，坚持到最后。
接着，陈南先老师通过举例说明了“挑战杯”的选题原则并介绍了调查的主要方法。他提出，写作的微观角度应有观点鲜明、内容丰富、结构完整、语言优美五个方面；而写作的宏观视角应有现状描述、原因分析、措施妙招三个方面，换言之就是“三么”：是什么、为什么、怎么办。而对于写作过程，他提出了三个要点：调查是基础、研究是关键、报告是结果。除外，他还引用毛泽东“没有调查就没有发言权”的话语，举例子强调了实践调查的重要性。
最后，陈南先老师用幽默诙谐的语言与同学们分享了比赛的小趣事，鼓励大家要勇于创新，敢于发散思维，调动了同学们的参赛热情，赢得大家的阵阵掌声。至此，文学与传媒学院“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛动员会圆满落幕。
【人物简介】
主讲人陈南先老师，江西吉安泰和人，教授、文学博士、硕士研究生导师，是我院新闻专业学科带头人，新闻传播教研室主任。已出版四部学术著作、主编《情系南粤不了情》一部、合著多部，公开发表学术论文80余篇。
指导学生获奖情况：
指导挑战杯成绩：
指导学生获奖情况：
指导挑战杯成绩：
1．2017年5月指导学生获得省挑战杯二等奖、三等奖各一项。
2. 2015.5指导学生获得广东省特等奖;
3. 2015.11指导学生获得挑战杯国赛二等奖；获得国赛组委会“优秀指导老师”称号；
4. 2013.5获得广东省特等奖；
5. 2011.5获得广东省二等奖；
6. 2007年5月指导学生获得省挑战杯三等奖；
7. 2005年5月指导学生获得省挑战杯三等奖。
