为了提高教师的课堂教学质量，加强青年教师队伍建设，促进青年教师的成长与发展，文学与传媒学院院于11月1日上午8:40至11:00时段，在白云校区第二教学楼601、602教室，举行了2020年度教师本科课堂教学观摩院赛。
周攀、秦凤华、王一方、张玉洁、何海巍五位参赛老师分别按正常教学进度，选取教学内容，进行限时20分钟的课堂教学。
比赛评委由5位领导和老师组成，他们是白雪飞书记、周卫忠院长、白崇副院长、刘苗苗副教授、林琳副教授。
首位登场的是周攀老师。她讲授的是《电视节目策划与制作》中蒙太奇手法中平行与交叉两种运用的运用与区别。课上，她引用《奔跑吧，兄弟》中游戏环节的拍摄片段，取用往届学生的优秀作品作为教学素材，用直接简明的方式来讲解抽象概念的实际运用。
秦凤华老师以《表演》课中“表演作为二度创作”为课程内容的主题，先后引用了剧本《哈姆雷特》中的“（二人比剑）”字样与小说《天龙八部》中的比剑片段、小说《纳棺夫日记》中对搓澡的文字描写与电影《入殓师》中男主搓澡的表演呈现，选取多种素材，针对知识点进行对比教学，凸显“表演”的主要特征。
“举杯消愁愁更愁”，王一方老师饱含深情地朗诵《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗，并以此诗转入诗歌文本分析方法的教学内容。她用抓住诗中四处关键意象，将诗人李白散漫凌乱的宣泄表现完整地还原。期间，她还结合现实生活中给好友送别的经历，用幽默风趣的语言，在《文学文本分析方法》课堂上“让名篇活了起来”。
接着，张玉洁老师给同学们讲授的内容是《唐宋文学》之《唐传奇之莺莺传》。同学们做好了课前预习，张玉洁老师很顺利地从主要内容、人物形象过渡到“莺莺和张生的爱情悲剧的根源”这一核心内容。从外国男女“爬窗”幽会到中国男女“跳墙”约会，从张生与莺莺两情相悦到张生对莺莺始乱终弃，张老师娓娓道来，同学们听得有滋有味。
最后出场的何海巍老师，她这堂《影视语言》课的关键词是“声音”。何老师首先讲述了声音在影视作品中的发展历程，展现出老练沉稳的教学风格。之后，她选择以一份优秀作业《追梦赤子心》为分析对象，截取其中“车喇叭声”和“背景音乐”两段声音，带领同学们感受“声音”对现场画面的感情渲染效果，让大家近距离地感受新闻人耳中的“真实现场”。
比赛结束后，评委小组进行了严肃认真的评议工作。最终确定本次课堂观摩大赛的比赛结果：王一方老师获得特等奖，张玉洁、何海巍、秦凤华、周攀等四位老师获得一等奖。
文传学院历来重视本科教学质量，学院领导高度重视此次比赛活动，学院领导出席观摩比赛给参赛老师很大的鼓舞。
以赛促练，以赛促研，以赛促改，以赛促教，是此次课堂教学比赛的宗旨。通过教学观摩比赛，参赛的五位教师充分展现了以生为本、一课一得的教学能力。参赛选手也得到与其他教师在课堂内外的沟通与交流，互相学习、共同提高的机会。
