2024年5月10日，文学与传媒学院（以下简称文传学院）蒋颖老师赴黄埔区教育研究院实验小学（以下简称实小）及护林路小学（以下简称护小）进行教育实习交流活动。
上午10时35分，蒋颖老师到实小进行教育实习交流活。实习生黎幸桐在实小四年级（2）班上了《海上日出》汇报课。实小吕燕娜校长、陈妙婷主任、语文科组张佳宁组长、各位实习生指导教师以及蒋老师及未上课的实习生均到场听取汇报课。黎老师的整节课内容充实、目标明确、艺术气息浓厚，取得了不错的成效。
汇报课结束后，吕燕娜校长与蒋颖老师等两校老师及实习生移步至接待室开展研讨会。会议之初，与会人员首先对汇报课进行点评。大家一致认为，黎幸桐老师教态大方自然，整节课流程完整，过渡自然，精准把握教学目标，同时灵活设置“行囊”情境进行串联，进步明显，足见背后付出的时间及精力。在此基础上，吕燕娜校长以及蒋颖老师也提出了更高的期望，希望各位老师能够将生本意识贯穿课堂始终，在教学设计过程中注意回应新课标的要求，力求呈现课堂新样态。
双方还就今后开展长期的教育实习合作进行了友好交流。吕燕娜校长表示，希望各位实习生大胆发言，就本次教育实习提出自己的建议，实小将不断优化实习方案，利于双方后续继续进行深度合作。实习生苏茵妮就班会课提出建议，希望能够优化班会课的时间安排。实习生赖晓丹则希望能够进行高低年级跨越教学，让实习生感受不同年级学生的具体情况。对此，吕燕娜校长作出回应，认为两位实习生的建议十分中肯，未来实小也将一一采纳，不断优化实小教师团队建设及实习方案的建构。
随后，蒋颖老师代表文传学院对实小领导及老师表达衷心的感谢，感谢实小提供优质的教育实践平台，感谢诸位指导老师的辛勤指导，并对加强实习基地内涵建设提出了一些建议。吕燕娜校长表示，实小诚挚感谢各位实习老师对教学工作及德育工作的辛劳付出，并对新时代、新课标背景下，实习生教育教学能力提升提出了高屋建瓴的建议。交流会在蒋老师向各位实习指导教师敬颁导师聘书的仪式后顺利结束。
下午13时40分，蒋颖老师赴护小进行教育实习交流活动，护小邓羡华校长、黄静雯副校长、黄嘉莉主任、李钜南主任、语文科组刘绮璐组长、各位实习生指导教师以及4位实习生共同参加了此次活动。活动伊始，实习生何丽怡在三（3）班上了《剃头大师》汇报课。课堂上，何老师设置情境，以课本剧的形式充分调动学生的积极性，使学生充分参与课堂。
汇报课后，与会人员移步至会议室进行了深入的座谈交流。会议第一项内容为集体评课。实习教师们首先对本次实习汇报课的总体准备情况进行了简要的汇报，各指导老师与实习教师对何丽怡老师的课进行了具体的点评，对实习教师的课堂给予充分肯定的同时也针对性地提出了建议。
随后，双方就实习工作的总体情况进行了意见交换。实习教师代表具体汇报了实习情况，对实习期间的学校环境、教学实践工作与德育实践工作以及后期工作安排都进行了详细讲述。其中，汇报提及了护小实习工作方案的创新亮点——“轮换制度”，即在实习生见习两周后开始进行教学实践，正式走入课堂，给学生授课。在四月中旬进行实习生会议，通过了解实习生情况，进行学段轮换（仅学科导师调换），例如六年级的实习生与三年级的实习生互换。通过这样的轮换制度，使各位实习生在本次实习中最大程度了解到不同学段学生和教学的特点，能在最短时间整体了解护小教育情况。
随即会议深入，双方就今后展开长期、深度的教育实习合作工作进行了深入探讨。护小邓羡华校长提出要进一步加强对实习生教研能力的培养，加大实习生求职能力提升的培训力度。蒋颖老师代表学院感谢护小提供了优质教育实践平台，并表达希望在教育实践方面等方面进一步加强合作、交流与研讨。提出希望有机会邀请护小优秀教师们莅临我院开办讲座，分享宝贵的一线教学建议。交流会在蒋老师向各位实习指导教师敬颁导师聘书的仪式后顺利结束。
通过此次活动，学院对实习生的实习情况有了更加深入的了解，进一步加强了与实习学校之间的交流和联系，对师范生培养质量持续提升起到了积极的推动作用。
供稿人：20中师卓越班苏茵妮、20中本2班何丽怡
