2025年11月10日，广东技术师范大学文学与传媒学院走进广州市黄埔区贤江小学，开展汉语言文学（师范）专业教育实习中期检查工作。此次活动不仅是对实习生前期实践成果的全面检验，更通过校地联动为师范生成长保驾护航，深化了高校与实习单位的合作育人机制。
图 1 课堂上师生互动
课堂实践：汇报展示显功底
早上8点，广师大文传学院中期检查小组秦绿叶老师一行到达贤江小学，与校内指导教师郑凯钟校长、吴彦蓉老师、刘淑娟老师、刘玉婷老师以及实习生华金凤、葛炜琦、冷欣来到一年（2）班听汇报课。来自2022级中师（2）班实习生欧文晓给一年级的学生上了一堂主题为《日月明》语文课。课堂上，欧文晓同学以驱动任务为核心，搭配趣味互动游戏与创意教学设计，带领学生感受合体字的独特魅力，充分激发了孩子们的语文学习兴趣。整堂课巧妙运用多媒体教学手段，融入现代教学理念，生动展现了师范生的教学创新力与实践能力。
图 2 与贤江小学郑凯钟校长讨论师范生的培养
深入调研：细致指导明方向
汇报课后，恰逢学校大课间。秦绿叶老师借此机会，实地观察实习生日常工作状态，详细了解他们在班级管理、学生沟通等方面的实际情况。 随后，座谈交流会在三楼党务室召开。会上，实习生代表欧文晓以时间为线索，全面汇报了实习小组的整体工作，通过课堂实录、研究实录等材料，直观展示了实习期间的学习成果与成长轨迹。一年级（3）班指导教师代表老师刘玉婷从心理、生理、生活、学习多维度拆解一年级学生入学适应与常规养成要点，结合课前准备、跑操、值日等具体实例，以及特殊案例处理方法，提出“在容错中陪孩子慢慢长大”的教育感悟。 贤江小学郑凯钟校长对实习生的表现给予充分肯定，同时介绍了学校对实习工作的支持举措与未来期望。秦绿叶老师结合现场观摩与汇报情况，针对性提出指导意见，鼓励实习生们持续夯实专业素养，提升实践能力，在实习中积累更多宝贵经验。会后，全体与会人员合影留念。
图 3 教育实习中期检查合影
校地协同：共育未来好老师
教育实习是师范生实现从学生到教师角色转换的关键环节，更是理论联系实际的重要载体。广东技术师范大学文学与传媒学院与贤江小学长期保持稳定合作，通过资源共享、优势互补，共同搭建优质实习平台。 此次中期检查，既全面检验了实习生的教学技能与综合素养，也为高校与实习单位提供了深入沟通的契机。双方就实习过程中的问题与挑战充分探讨，进一步明确了后续培养方向。实习生们纷纷表示，将认真落实指导意见，弥补不足、再接再厉，以更饱满的热情投入后续实习工作。 展望未来，双方将继续深化合作，探索师范生培养新模式、新方法，助力更多准教师夯实专业基础、提升实践能力，为教育事业发展输送更多优秀人才。
撰稿人：欧文晓、华金凤、葛炜琦、冷欣
审核人：秦绿叶
