为切实提升汉语言文学（师范）专业人才培养质量，精准掌握2022级本科师范生教育实习进展，2025年11月24日，文学与传媒学院派指导老师赴黄埔区护林路小学，开展教育实习中期检查工作。
本次检查以汇报课展示与座谈会为核心，全面检验实习生的实践能力与成长收获。文学与传媒学院彭老师、护林路小学邓羡华校长、陈晓婷副书记、黄静雯副校长、教导主任黄嘉莉、语文科组长胡老师、语文科组姚老师以及实习生全程听课。
图1黄埔区护林路小学实习生范宇莹进行汇报课授课
实习生范宇莹执教的《葡萄沟》一课，教学设计层层递进。课程以谜语激趣导入，通过游戏化识字夯实基础。进而引导学生朗读课文，定位“好地方”这一核心，并围绕葡萄美、物产丰、人情好等多角度品读。在“争当推荐官”环节，学生活用语言进行表达，将学习推向高潮。整堂课充分体现学生主体，在品读与实践中有效落实语文要素，涵养了审美情趣与家国情怀。
汇报课后，领导、教师与实习生共同评课，一致认为本节课课堂氛围好，学生兴致高，亮点突出：一是充分体现以生为本，课堂氛围活跃；二是教师富有活力，契合低段教学特点；三是实现“教学评”一体化，目标落实到位；四是在教学中自然渗透识字方法，注重知识拓展；五是通过“推荐官”环节，有效锻炼语言表达，达成教学目标。本次公开课与评课活动，不仅展示了实习生的教学风采，也为实习生专业成长搭建了交流平台，进一步推动了课堂教学质量的提升。
图2黄埔区护林路小学实习生范宇莹进行汇报课授课
座谈会上，实习生代表冯彦乔汇报了过去两个月在护林路小学的成长经历与收获。在教学实践方面，实习生们通过观摩优质公开课、参与区教研汲取前沿理念，在真实的讲台授课与精心准备的公开课打磨中，实现了从“知”到“行”的跨越。深刻体会到备课、上课与课后反馈是一个完整的育人闭环。班级管理方面，实习生们深入参与主题班会、研学活动、校运会组织等德育工作，在跟班操练、家校协作等日常点滴中，亲身体悟到师德师风的内涵——它既是讲台上的言传身教，更是日常管理中对学生的细致守护与无声关怀。实习生冯彦乔表示经过两个月的实习经历，实习生们在课堂教学上变得更加从容自信，在接下来的实习时间里也会以更谦逊的态度向指导老师们学习，不断提升自己的专业能力。
图3、4黄埔区护林路小学实习生冯彦乔进行实习汇报
最后，彭老师代表学院向护林路小学的导师郑重颁发聘书，并致以最诚挚的谢意。
文学与传媒学院历来重视学生们的实习工作，本次教育实习中期检查，不仅进一步加强了学院与实习单位的联系，还了解了实习单位的人才需求，同时也掌握了实习生的实践情况，有效搭建起学院与实习学校深度交流的桥梁，为进一步优化教育实习工作、完善人才培养模式积累了有益经验。
撰稿人：冯彦乔、范宇莹、陈金莉； 审核人：彭伟明
