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黄灯教授为我院师生作《中国青年的真实图景》专题讲座

作者:时间:2025-12-08点击数:

12月5日晚,文学与传媒学院在白云校区图书馆达之学堂顺利举办文传大讲堂第七十七讲。本次讲座特邀中国现代文学馆特邀研究员、中山大学中文系黄灯教授主讲,主题为《中国青年的真实图景——以<我的二本学生><去家访>为例》。讲座由文刘茉琳副院长主持,王一方、周笛、罗融融、范正芳、饶婷、陈海曦等教师及近百名学生到场聆听。

讲座伊始,黄灯教授结合自身成长历程,分享了对国内不同类型学校的观察和感悟,并借此鼓励同学们以兴趣为指引,积极参与非虚构写作,在资源丰富的平台中主动探索、提升自我。她结合中国社会转型的时代背景指出,当下社会迫切需要真实的表达与被表达,同时特别提醒同学们关注媒体语境的演变,在纷繁的信息环境中坚守独立思考的能力。

随后,黄灯教授系统阐释了“非虚构写作”的内涵、发展历程及重要意义,积极鼓励同学们探索这一领域,为文学创作拓展更多可能性。此外,黄灯教授向师生们详细阐述了《我的二本学生》与《去家访》两部作品的创作初衷与历程。从写作动机、文本框架和具体内容切入,结合她自身担任班主任、公共课教师及导师的经历,对比70后、80后、90后三代大学生的成长经历,凸显教育市场化后年轻人命运与教育之间的关联。

分享中,黄灯教授以风趣幽默的表达串联个人的成长故事,结合大量鲜活案例剖析当下青年的命运轨迹,既让在场同学倍感共鸣,也自然引出了对青年成长的恳切建议。她鼓励同学们:要以兴趣为方向,找到自身优势,沉下心锤炼特长。同时,始终保持对社会的敏锐感知,不被网络上的极端观点所裹挟,坚信现实中真实的人与事所传递的力量。与此同时,最重要的是要重视自我认同与自我唤醒,因为教育的终极意义,正是助力每个人实现完整的个人成长。

在互动环节中,黄灯教授耐心解答了同学们的热切提问,围绕当代大学生的群体特质、“二本学生”的标签争议、青年成长的迷茫困境等热点话题,为师生带来了关于青年成长与文学创作的深度启示,赢得了在场师生的一致好评。讲座尾声,刘茉琳副院长对本次讲座作感悟总结,同时再次对黄灯教授的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。在经久不息的掌声中,“广师文传大讲堂”第七十七期讲座圆满结束。

主讲人介绍:黄灯,学者,作家,中国现代文学馆特邀研究员,湖南汩罗人,现任教于中山大学中文系,曾任教于广东金融学院、深圳职业技术大学等高校,曾写作《一个农村儿媳眼中的乡村图景》、《大地上的亲人》、《我的二本学生》、《去家访》,曾获2021“南方文学盛典年度散文家”“琦君散文奖”、“第二届华语青年作家奖”非虚构奖等,作品曾入选新浪十大好书、《亚洲周刊》2020年十大好书、豆瓣年度图书等榜单。《十三邀》第六季首期嘉宾。

(同学们争相请求黄灯教授的签名)

(现场合影)

撰稿、摄影:陈晓琪


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