为顺应AI时代传媒教育转型趋势，优化人才培养方案，完善毕业设计管理体系，加强校际间教育教学经验交流，近日，广东技术师范大学文学与传媒学院副院长佘爱春、林琳带队，新闻系杜建华主任、温凤鸣副教授、罗融融老师、郭斌老师一行前往广东金融学院财经与新媒体学院开展专题交流学习活动。广东金融学院财经与新媒体学院陈映院长、梁辰曦系主任、李德团副教授等老师热情接待并作专题经验分享，双方围绕传媒专业转型、人才培养方案优化、毕业设计改革等核心议题展开深入研讨。
交流座谈会上，双方首先介绍了学院办学概况、专业布局以及当下发展面临的共性问题。当前人工智能技术飞速发展，新闻学、网络与新媒体专业迎来重大转型节点，这也是两校共同关注的焦点。随后，陈映院长、梁辰曦系主任、李德团副教授依次分享办学与教学改革经验，重点围绕毕业设计改革、人才培养方案优化、师资与实训建设三大板块展开详细介绍。
在毕业设计改革方面，该院毕业设计改革由学生需求倒逼启动，前期充分借鉴暨大、深大等高校成熟经验，结合学院网媒、数媒的特色搭建毕业设计选题管理模式，划定文化、乡村振兴等的选题赛道；严格落实开题审核、中期考核、预答辩等多轮把关机制，若学生中期考核不达标，可依规转为完成毕业论文，设置合理退出渠道。针对AI技术带来的挑战，学院明确要求毕业论文必须具备量化或质化原始研究数据，杜绝纯思辨类AI生成文稿。此外，学院坚持毕业设计对接真实社会需求，要求所有作品依托合作单位完成，鼓励学生对接企业、文化馆、福利院等机构开展实践创作，不少学生作品获得社会单位认可，部分项目还实现了长期合作。针对作品呈现形式，学院要求学生运用三种及以上多媒体形态进行创作，涵盖短视频、纪录片、交互小游戏、文创产品等，全面锻炼学生全媒体创作能力。面对学生作品创作、AI算力采购产生的费用问题，学院以评优奖励为主、困难资助为辅，设立多个奖项并发放奖金与证书，既减轻学院经费压力，也充分调动师生参与积极性。
在人才培养方案改革领域，广东金融学院结合AI时代行业变化，走出差异化改革路径。该院较早完成网络与新媒体专业课程迭代，面对人工智能冲击，并未盲目增设单一AI课程，而是将人工智能相关知识、技能融入所有专业课教学中，同时强化人工智能难以替代的思维、情感与人文素养培养，将经典文学阅读课程学分提升，以小班读书会、辩论赛、作品可视化呈现等多样化形式开展教学；依托专业综合实践工作坊，搭建从大一至大四全覆盖的实践平台，动态调整实践项目，适配行业发展。针对学分压缩、课程精简的现状，学院保留高价值核心课程，重点保障研究方法类课程学分，夯实学生学术根基。此外，双方还就传统课程取舍、跨学科课程开设、不同背景教师转型等难点问题交换思路。
自由交流环节，双方教师畅所欲言，围绕小组协作管理、AI工具使用规范、毕业论文质量管控、学生就业引导、跨学院课程合作、艺术类与传媒类专业融合发展等细节问题展开热烈讨论，逐一交流工作难点、解决思路与实操案例。
佘爱春副院长、林琳副院长对广东金融学院财经与新媒体学院毫无保留的经验分享表示衷心感谢。本次交流内容详实、贴合实际，广东金融学院财经与新媒体学院在毕业设计全流程管理、人才培养特色打造、困境灵活应对等方面的创新举措，具有极强的借鉴意义，为学院后续专业转型、教学改革指明了方向。下一步，广师大文学与传媒学院将认真梳理、消化吸收本次交流成果，结合学院办学定位、学生特点，优化完善人才培养方案与毕业设计管理制度，破解教学发展难题，持续提升传媒类专业人才培养质量。
撰稿：郭斌
