讲评结合，方能磨砺课堂；协同交流，方能聚力提升。为掌握教育实习工作成效、提升中师专业人才培养质量，2026年10月30日上午，广东技术师范大学文学与传媒学院中国文学系主任龙赛州老师、石国燕老师前往广州市花都区新雅街尚雅小学，开展2023级汉语言文学专业教育实习中期检查工作。
本次检查以“汇报课展示+座谈会交流”的形式，全面检验实习生的阶段实践成果与成长情况。上午第二节课，在尚雅小学德育处主任许敏玲老师的陪同下，龙赛州主任与石国燕老师走进录播室，全程观摩了实习生周晓同的一年级汇报课《复韵母ao、ou、iu》。
课堂上，实习生周晓同巧设“课前三分钟”古诗手势舞活动与观察大海主题情境图环节，以生动有趣的形式导入新课。通过教师范读、同桌讨论等教学活动，配合全班齐读、小组轮流读、男女比赛读、小老师领读等多种朗读形式，引导学生正确认读“ao、ou、iu”并掌握这三个复韵母的标调规则。整节课教学设计环环相扣，层层深入，学生注意力集中，展现了实习老师良好的教学基本功与课堂把控能力。
课后座谈会上，尚雅小学参会语文教师对实习生汇报课进行评课，充分肯定其符合一年级学生身心特点的教学设计、形式多样的课堂互动，同时就课堂节奏把控以及复韵母范写等方面提出改进建议。随后，实习生代表李柯莹进行实习情况汇报，展示了实习生在课堂教学、班级管理等方面的收获与不足。根据各位实习生遇到的教学难题，尚雅小学语文带教老师给予了对应建议。尚雅小学陈云慧老师提出要钻研课标，熟悉教材；许敏玲老师强调要关注学情，在实践中提升语文教学基本功；肖傲玲老师认为要积极发展朗诵、特色化板书等语文教学的相关特长，不断提高语文教学的综合能力。学院龙赛州老师肯定了实习老师的成长，并听取了实习学校关于中师人才培养计划修订的意见和建议。最后，龙赛州老师代表学院为尚雅小学各位语文带教老师颁发聘书，全体参会人员合影留念。
本次中期检查全面梳理了实习生阶段性实习成效，及时查摆问题、明晰改进方向，畅通了校地协同育人的沟通渠道，进一步凝聚育人共识，为持续优化实习培养方案、共育合格基础教育师资筑牢支撑。
撰稿人：沈欣怡 梁幸婷
审核人：龙赛州
