5月11日下午14:30，著名语言学家林伦伦教授应邀请，在白云校区三教104报告厅为我校师生作了题为《广东三大方言的形成及其特点——基于72个调查点的报告》的学术讲座。我院院长项裕荣致欢迎辞，副院长刘茉琳主持讲座，我院李冬香、徐红梅、赵越、秦绿叶、胡海琼等多名老师、现场300多名本科生、线上100多名师生一同参加了此次讲座。
林伦伦教授结合丰富的学术经历和详实的调查资料，用幽默风趣的语言和权威可靠的数据向大家介绍了广东三大方言的概况、形成、主要特点、生存空间和发展趋势等四个方面的内容。
首先，林伦伦教授结合地图为大家介绍广东粤、闽、客三大方言的地区分布，进而指出这三大方言的人口分布，数据内容不仅囊括隶属于广东境内的人口数量及比例，更详细到国内外的具体情况。林伦伦教授在讲解过程中还来强调，研究使用的数据一定要权威、有时效。
林伦伦教授以日常生活中常见的方言为例，详细阐述了粤、闽、客三大方言语音、词汇汇等方面的特点。他四十余年一直致力于广东方言历史文化的研究，对广东三大方言如数家珍，随口举出三大方言中有特色的词句，兼具知识性和趣味性，现场听众欢声笑语不断，讲座取得了很好的效果。
讲座最后，林伦伦教授呼吁大家行动起来，保护好承载着优秀传统文化的语言资源，他说，普通话让我们走向全国，英语让我们走向世界，母语方言让我们知道从哪里出发!
在互动阶段，就同学们感兴趣的问题“我们大学生特别是文学院的学子们在方言研究这块可以做什么？将来成为中学语文老师之后可以做什么？”林伦伦教授建议同学们，可以把自己熟悉的方言文化写成课程论文、毕业论文，还可以提炼成大学生挑战赛（即“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛）的题目。毕业成为中学老师，应该发挥专业优势，针对本地学生方言母语的情况，高效推广普通话，利用儿歌、童谣、俗语等传承乡土文化。
本次讲座为同学们提供了一个与名师近距离接触的机会，同学们纷纷表示收获颇丰，不仅为大家的专业发展指明了方向，还领略了名师的个人魅力，他们表示要向林伦伦教授等老一辈学者学习，不做方言文化的看客，要为方言文化的传承实实在在地贡献自己的力量。
（文传学院吴晓桐文 植渝玲 图）
