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第二十期职业技能提升计划之中文专业学生管理素养提升

作者:时间:2024-05-06点击数:

为培养中文专业学生的师德践行能力和教学实践能力,进一步提升师范生的教学、班级和行政的管理素养,我院有幸邀请到原文学与传媒学院院长陈利群教授于4月16日为文传学院23级学科语文研究生及中师本科卓越班作“中文专业学生管理素养提升”的学术报告。

陈利群,曾任职文学与传媒学院院长、中文系主任、学校人事处处长以及广东省写作学会副会长,主讲《基础写作》等本科专业课程以及《当代应用文文体研究》硕士研究生专业课程,其课题、论文及作品多次获省、厅及省写作学会奖项。

报告围绕“中文教师应当具备管理意识以及培养管理能力”开展。管理知识来源于我们日常生活中的人际交往和日积月累的处事常识,培养管理能力需要做到重视策划、确立目标、明确任务、资源整合。教授指明作为教师,应该自觉培养管理意识,并且以身作则,严格约束自身。对于信息的获取要在基本的逻辑与判断中分析主要观点,根据现状需求的环境、条件为突破点,制定好处理困难的对策;在政策发布的信息中合理运用人力与资金进行宣传,从而来保障资源的配置以及激发调动资源的可整合性。

针对同学们提出的问题,陈教授总结概括出有效性答案:教师是一个不断更新迭代的职业,需要不断地挑战和突破自我,或者是寻求自身的独特优势,与缺点互补,完善自身。

最后,支持人蒋颖进一步强调了管理能力的重要性,有良好的管理能力才能使得中文师范学子们的学科专业素养有的放矢,获取更多的教育资源,培养师范生管理能力任重而道远。

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School of Literature and Communication of Guangdong Polytechnic Normal University