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曾洁副教授

作者:时间:2020-12-02点击数:

曾洁,女,汉族,1973年7月出生。广东技术师范学院文学院副教授、学科带头人,硕士生导师,北京师范大学语文教育心理学博士。主要研究方向:语文教育原理、语文教育心理学。曾在《课程教材教法》等核心期刊以上发表学术论文十多篇,其中多篇论文被权威期刊或丛书转载。

 

    论文论著:

发表于国家级核心期刊论文

1.《言语交际视域中的写作能力及写作教学》,《课程·教材·教法》2011(9)

被人大复印资料及其它出版物转载的论文

2.《“科学世界”语文教学科学化刍论》,《江西师范大学学报》2003(7)。全文摘要转载于《中国语文》2003(12),首篇全文收录于《语文教育研究大系(1978-2005) 理论卷》,上海教育出版社,2005

3.《百年语文教育经验漫述》,《中学语文教学》2004(1)。全文转载于人大复印资料《中学语文教与学》2004(6)

4.《内容——知识——技能三级语文教学设计》,《中学语文教学》2006(6)。全文转载于人大复印资料《中学语文教与学(高中读本)》2006(9)

5.《语文教学工作要进行三级跳》,《中学语文教学》2006(6)。全文转载于人大复印资料《中学语文教与学(高中读本)》2006(9)

发表于省级核心期刊的论文

6.《从万安、遂川两县看农村教育的问题及对策》,《江西教育科研》2005(10)

7.《句意理解技能的原型定向》,《中学语文教学》2006(10)

8.《言语心智技能原型教学体系浅议》,《中学语文教学》2006(10)

9.《语文教师教学工作浅议》,《中学语文教学》2007(12)

10.《“技能训练是机械操练”:一个需要终结的命题》,《教学月刊》2010(8)

11.《心理学视域下的语文阅读教学内容重建》,《教育学术月刊》2012(2)

其它公开发表论文

12.《小学生语文综合能力评价》,《基础教育课程》2005(5)

13.《言语心智技能原型教学——走出“对话虚无”的倚凭》,《读写月报》2011(4)

 

    课题研究

1.主持“小学生汉言语交际能力及培养研究”(江西省教育科学“十一五”规划一般课题)2008-2012

2.主持“文学文本读解过程研究” (江西省高校人文社科重点研究基地2014年度课题)2014-2016

3.主持“语文课文读解认知机制研究”(江西师范大学博士启动基金项目2013年度课题)2013-2015

4.主持“教师教育中语文方向课程教学改革研究”(江西师范大学2009年度校级教改课题)2009-2012

5.主持“基于学校的语文教师专业化的本体研究”(江西师范大学2014年度校级规划重点课题)2014-2016

6.主持“案例教学法在语文课程与教学课程中的有效实施研究”(江西师范大学2014年度校级教改重点课题)2014-2016

7.作为核心成员参与“培养高等师范生教学研究能力的探索”(江西省高等学校教学改革研究2005年度一般课题)2005-2007

8.作为核心成员参与“小学语文能力评价研究与实验”(教育部教育科学“十五” 规划重点课题)2005-2009

9.作为核心成员参与“江西省基础教育质量监测(语文)研究”(江西省教育厅横向项目)2014-2017

10.主持文体分类读解的认知策略研究(广东技术师范学院博士科研启动项目)

 

    荣誉

1. 江西师范大学2013年顶岗实习工作“优秀指导教师”荣誉称号

2.江西师范大学2013年师范生教学技能大赛“优秀指导教师”荣誉称号

3.指导学生参加2014年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛获一等奖,

因之获“优秀指导教师”荣誉称号(江西省教育厅、江西省人力资源和社会保障厅)

4.广东技术师范学院文学院2016年第十一届本科课堂教学观摩竞赛一等奖

5.广东技术师范学院2016年第十一届本科课堂教学观摩竞赛一等奖

6.指导学生参加2016年第四届全国师范院校师范生教学技能竞赛获一等奖

7.指导学生参加2016年第四届广东省师范院校师范生教学技能竞赛获二等奖

 


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