研究方向：语文课程与教学论、语文教学心理学
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个人简介：
曾洁，广东技术师范大学文学与传媒学院教授、硕士生导师。主要从事语文课程与教学论、语文教学心理学研究。在《课程·教材·教法》等刊物发表论文20余篇，被人大复印资料《中学语文教与学》等转载论文5篇。出版学术专著《语体导向的课文读解认知范式研究》1部，参与编写《中学语文课程与教学论》等著作6部
教育背景：
2011年博士毕业于北京师范大学语文课程与教学论专业，师从刘淼教授学习语文教学心理学专业；
2001年硕士毕业于江西师范大学语文课程与教学论专业，师从于应源、漆书青教授学习语文教育原理专业。
主讲课程：
本科：语文课程与教学论中学语文教材分析语文教学技能实训
研究生：语文教育原理语文教学心理学语文教学技能微格实训
代表性科研项目：
1. 广东省研究生教育创新计划项目，广州市第一一三中学——教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地2020-2023,18万，主持。
2. 江西省高校人文社科重点研究基地课题，文学文本读解过程研究，2014-2016,3万，主持。
3. 江西省教育科学“十一五”规划一般课题，小学生汉语言交际能力及培养研究，2008-2012,1万，主持。
代表性科研成果：
从“碎片化”走向“结构化”课文读解的教学分析技术——G小学教师集备《灰雀》的澄明之旅，2024年广东省学位与研究生教育学会教学成果奖（省级，二等奖）
代表性论文:
曾洁，《言语交际视域中的写作能力及写作教学》，《课程·教材·教法》，2011
其他成果：
优秀指导教师，全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（语文）专业教学技能大赛，田家炳基金会，2022。
专著《语体导向的课文读解认知范式研究》，华南理工大学出版社，2020
