张晓琴，初中语文正高级教师，广东技术师范大学硕士研究生导师。长期深耕于初中语文教学与研究领域，兼任广州市中小学特约教研员、广州市黄埔区初中语文兼职教研员。入选基础教育系统新一轮“百千万人才培养工程”第四批名教师培养对象，并获聘为广州市民办学校教师发展中心专家。
研究方向：
初中语文课程与教学论、思维型课堂构建、教师专业发展、教学设计与案例研究。致力于语文思维型课堂的理论构建与实践探索，凝练出“反差融通”教学思想，旨在激发学生深度学习与批判性思维能力。
教学领域主要荣誉：
1.广州市十佳青年语文教师（初中组第一名）
2.“羊城工匠杯”教师技能大赛金奖
3.传统文化进课堂全国赛课一等奖
4.教育部“部级优课”2节
5.广东省“省级精品课”1节，另有课例入选“学习强国”全国平台
6.执教市级以上公开课5节，并深度参与人民教育出版社数字教材资源包的研发工作
学术研究领域主要荣誉：
主持及参与省、市级科研课题11项，荣获省、市、区级教学成果奖3项。其研究成果发表于《语文教学通讯》《中学语文》等核心期刊，其中1篇论文被中国人民大学复印报刊资料《初中语文教与学》全文转载，并在《中国教育报》发表文章2篇。
出版个人专著《基于高效课堂的初中语文教学策略研究》。其多项实践案例荣获广州市基础教育作业设计一等奖、广州市“双减”典型案例等奖项。
人才培养主要成果：
积极投身教育公益与青年教师培养，曾赴贵州、连州等地开展教育帮扶讲座与点评活动20余次，分享教学经验。
在指导青年教师方面，已指导超过25人次在市级以上竞赛中获奖，其中包括广东省青年教师技能大赛一等奖、省级基础教育精品课等高级别奖项，并成功培养出广州市骨干班主任。
