书中乾坤大，人间岁月长；愿君多翻读，此生书卷香。
——题记
5月23日星期三下午，由文学与传媒学院主办的、以《腹有诗书气自华——读书漫谈》为主题的学术讲座在白云校区三教208举行。出席此次活动的有文传学院和其他二级学院的200多位同学。通过聆听主讲人林伦伦教授分享的作为“老读书人”的读书心得，我们真真切切地体验了一场奇妙的人文之旅。
林伦伦教授几十年来读书、教书、写书，他与书结下了不解之缘。作为当代著名方言学家、文化学者，中国语言文学二级教授，林伦伦教授实现了“读万卷书，行万里路，写万篇文”的文人理想。他不仅喜欢看书，还著书立言，先后出版了《广东方言与文化论稿》《潮汕方言历时研究》等专著多达三十余种，并在《中国语文》《方言》《民族语文》等权威杂志上发表论文130多篇。此外，林伦伦教授还曾获许多国家级、省部级的学术奖项和荣誉称号。
对于林伦伦教授而言，书，不止是纸和铅字，手机、电脑也可以成为阅读的工具。而在其2017年出版的散文集《读行天下》中，林伦伦教授更是把世界当作一本大书，用摄影去记录，用文字去雕琢。他书里有“五洲鸿爪”和“祖国行脚”，他笔下见“四海潮声”和“师长深情”。正所谓：万事万物皆可品，人世人情俱可读。
林伦伦教授在“读书漫谈”讲座中深入浅出，用质朴风趣的言语把他的读书体验和真知灼见和我们娓娓道来。从宋朝皇帝宋真宗《励学篇》的“书中自有黄金屋”，到外国杰克·霍吉《习惯的力量》的“性格决定命运”；从古往的苏东坡、黄庭坚、韩愈，到今来的叶嘉莹、饶宗颐、黄际遇；从读书功效、方法的分步阐述，到读书与岁月的终身学习……林教授旁征博引又结合时代最前沿，解答了同学们的疑惑，道出了读书的实质和真谛。
读书的功效――腹有诗书气自华
林伦伦教授提出，读书不仅是为了长知识、学文化，更是为了明道理、辨是非、树文明。在书香的浸润中得到个人修养的提升，融汇“学而优则士”的思想，进而追求理想、改变命运。
在读书与气质的关系上，则认为气质是人从内到外的人格魅力，培养气质需要从“三观正确的思想品质、内化受用的人文素质、独门绝技的个人特质、决定命运的性格素质、长期积累的心理素质”这五个方面入手，从而在潜移默化中达到气质外化，成就文武双全。
关于人文素养和知识技能，林教授做了一个精辟的比喻。他说“比如衣服：人文是布料的质地和色彩，知识技能是剪裁和缝纫。两者完美结合，才能制造出美丽的霓裳羽衣。”两者相傍相生、不可或缺。如此新颖的譬喻给了我们深刻的启示：文修武备，全面发展，方可在充满竞争的现代社会中安身立命，活出多姿多彩的智慧人生。
读书的方法――横看成岭侧成峰
林伦伦教授认为读书办法分“应用性、休闲、偏好、经典、研究、行路”六种，把书读好的途径则是“在考试和非考试读书取向上放胆读书、在泛读和精读读书选择上博而反约、在上网和读书关系上放飞精神、在业余爱好和读书关系上快乐阅读”。 其中，他还通过比较日本和中国少年路上读书的差别，再一次印证的“知识改变命运”的真理。即便这个话题已是老生常谈，但从林教授的讲述中，我们却能感受到格外真切的危机感，奋发图强的求知欲望被重新唤醒。
关于科学的读书方法，林教授的精心推荐更是令人受益匪浅。“趁年轻，经典背得越多越好”，同时要注意养成批判性的眼光，鉴别所看之书的质量优劣，从而进一步通过记笔记的精读和提要点的泛读。
值得一提的是，在呼吁回归纸质阅读的当下，林教授不但没有排斥电子阅读，还鼓励同学们借助现代信息技术，提高阅读的效率和质量。他提醒大家注意的是，电子阅读容易碎片化，系统性不那么强。
此外，他还分享了自己在不同的人生阶段阅读林语堂的《苏东坡传》的心得，进行现身说法。“经典阅读永远在路上，常读常新。”
读书的岁月――活到老学到老
王国维先生成大事学问者的“读书三境界”，饶宗颐先生“无家可归”的大家养成记，黄际遇先生文理互通的广泛涉猎法… …读书，在学术大师们的一生中无所不在，这也就是林教授所向往的人文境界。
无论读书的最初选择是有用还是无聊、焦虑还是质疑，随时随处地读书，在林教授眼里可是包治百病的良药！“读书以后，心情好了，性格好了，毛病就改了。”
让生活充满书香的最好方式，是确立终身学习的态度。若有“红袖添香时”，“花下共西厢”，那就更是锦上添花的读书佳境了。
林教授告诉我们，读书应该成为我们相伴终身的赏心乐事，这正是他寄予每一位广师人的殷殷期望。
在“谈读书”讲座的提问环节，林伦伦教授为同学们对读后即忘问题、文史相应问题、方言传承问题等进行了耐心细致的解答。尤其是以《穆斯林的葬礼》为例，谈到如何解决读后即忘的问题。
林教授说，“要去想这本书写的好不好，作者是谁，故事背景是什么，比如说《穆斯林的葬礼》，读这本书，你有没有了解什么叫穆斯林，穆斯林有什么特殊意义，了解了这些再去读一本书，就觉不会忘记。读书的时候，要把书的有关背景知识要有所了解，才能加深印象。作者为什么写这些东西，写这些东西是为了什么，多想一想，就会记住。”
出席此次学术讲座的还有文传学院的周卫忠老师、蔡向雄老师、赵越老师、徐红梅老师、李冬香老师、陈南先等老师。周卫忠院长担任学术讲座主持人，陈南先教授进行了总结点评。
在陈南先教授眼中，林伦伦教授是“好领导、好学者、好老师、好同事、好家长”，是北大陈平原教授概括的四种教授类型中“有学问同时很好玩”的一类。林伦伦教授有情有义、有才有趣，这是非常难得的。陈南先教授言辞恳切地说：“林校长取得了那么多的成就，做出了那么大的贡献，他是我心中的偶像，我毫不掩饰对他的敬仰之情。” 陈老师用典型事例来说明他的观点，大家频频点头，会心一笑。
讲座结束以后，还有一件非常惊喜的事情在等待着大家。
林教授现场赠送了记载其行读旅程的著作《行读天下》和姊妹篇《行读天下——林伦伦摄影作品选》15套，并与获赠新书的幸运读者合影留念。
获得赠书的同学喜出望外，其他同学羡慕不已。
在这时而厚重，时而灵动，时而细腻，时而飞扬的文字中徜徉，同学们得以进一步感受林教授的人文情怀，体会蕴蓄在人间百态中的文化积淀，领悟那至真至性的诗意灵魂。
林伦伦教授的“谈读书”讲座已圆满落下帷幕，但林教授为我们带来的读书心得，必将令莘莘学子终身受益；他给我们树立的学人榜样，永远是每一位广师人在行读路上负重前行的不竭动力！
又讯：
在学术讲座展开之前，林伦伦教授在《汉语方言与普通话》的任课老师――赵越副教授的盛情邀请下，在第五、第六节课（1:30-2:55）为2016级汉语言文学师范班开讲了别开生面的学术专题：《潮汕方言漫谈》。
林教授驾轻就熟地讲述了潮汕方言的名称、分布、形成过程，特别是提到“中原移民、土著遗存、海外移民”对潮汕地区方言的深远影响时，以贯穿古今中外的渊博学识，以韩愈的传世佳话、南宋末代皇帝的苍凉逃亡、揭阳文人的执念故土等等描绘，为同学们再现了当年潮汕先民南迁的生动画面。
在林伦伦教授讲到潮汕方言的词汇和语音特点时，那些潮汕地区的“蕃”文化、“雪冰霜”不分现象、以及有趣的地方口音等，让同学们不由自主地跟读起来，或议论或微笑，课堂氛围特别融洽。
汉语教研室的三位老师李冬香博士、徐红梅博士、赵越博士在现场观摩了林伦伦教授精彩的课堂教学。
林伦伦教授在讲课过程中所体现的从容不迫的讲学方法、风趣幽默的教学模式，让我们这些中文学子在寓教于乐中受益匪浅。
同学们不禁赞叹：林伦伦教授不愧为教书育人的一代名师！
