为了进一步明确中师卓越班的定位和发展方向，推动班级建设，加强师生间的沟通交流，10月23日下午，广东技术师范大学文学与传媒学院2025级汉语言文学（师范）卓越教师班开班仪式顺利举行。文学与传媒学院党委副书记赵利、副院长佘爱春、副院长刘茉琳、教务员石国燕，校外教研导师刘莺、邵颖、陈晓敏、李惠娴，校内学业导师、班主任欧婷婷等出席仪式，与2025级中师卓越班30名学员共聚一堂，见证这一满载期待的时刻。本次仪式由25中师卓越班李雯婷、周祖浩主持。

首先，班主任欧婷婷老师致欢迎辞。对参加开班仪式的领导、老师们表示热烈欢迎；对长期以来关心卓越班培养和领导、老师和广州市各教育研究院老师们表达衷心感谢。她介绍，卓越班是学院人才培养的“实验田”，已连续开办六届，培养模式被喀什等地院校参考借鉴；本届学员正是从众多学子中遴选而出的30名优秀学生。她指出，学员们“主动性极强、求知欲旺盛、综合能力突出”，自己将做好服务、桥梁与陪伴工作，并鼓励24级卓越班学员做好传帮带。最后，以一句俏皮的座右铭勉励大家：“生活就像一个大苹果，每天都想扑上去啃一口。”

接着，学院党委副书记赵利向入选学员表示祝贺。他指出，入选是对大家过往努力、专业素养与综合能力的高度认可；卓越班是培育新时代优秀语文教师的精英平台，“成为卓越班的学子，意味着一份荣耀，更意味着一份沉甸甸的责任”。赵书记向学员提出三点培养要求：一是深耕师德本心，筑牢从教立身之基，以“学高为师、身正为范”为准则，常怀仁爱之心、责任之心、敬畏之心；二是融入思政内核，扛起文化育人之责，立足专业特色，把思政教育与文学教育深度融合，在品读经典中厚植爱国情怀；三是践行育人初心，苦练教学综合本领，精进备课、授课、育人的综合能力，牢记为党育人、为国育才的使命，并希望学员珍惜优质培养资源，成长为有温度、有情怀、有担当的卓越语文教师。

副院长刘茉琳在发言中谈到卓越班的核心特质：“教育是一朵云推动另一朵云，一个心灵唤醒另一个心灵。”卓越班追求的，是师生之间深度的生命连接与精神共鸣，而非仅关注成绩与升学率。建议学员主动与校内外导师建立深度联系，“多见异人，多读异书”，不断拓宽眼界与精神边界；并勉励大家，在保持对教育理想主义热忱的同时，尊重个性、敬畏生命、敬畏讲台、敬畏时间。

随后，四位校外教研导师结合一线教学经验，为学员送上寄语。刘莺老师表示，后续将先充分调研学员实际需求、匹配教研资源，保障学员不仅能“吃得饱”，还能“吃得撑”。陈晓敏老师以“卓尔不凡，越己而行”相勉，希望学员依托平台走得更远更高，拥有丰盈的精神世界。邵颖老师建议学员“拥有好奇的眼睛、保有较真的脾气、养成留存资料的自觉”三大法宝，把课堂中的小意外转化为教研切入点，用数据和事实替代教学中的主观错觉。李惠娴老师则结合自身从教经历，提醒学员在校期间重点打磨普通话、书写、写作三项语文核心功底，为从教之路夯实基础。

学业导师佘爱春介绍了卓越班的12年办学历程，卓越班的培养目标是协同校内外教研资源，培养高素质、专业化、创新型的未来语文教育领军人才。并对学员提出四点成长要求：明确成长方向，提前做好三年学习规划；筑牢学业根基，多读书、读原著、多思考，不定期举办读书分享会；锤炼教师基本功，按培养计划完成粉笔字、毛笔字、钢笔字、普通话、简笔画等“三字两话（画）”训练，定期开展朗读练习；打造成长共同体，不纠结于一时的评优成败，师生同学互相学习、共同进步，实现长期成长。

仪式的第二环节是办法导师聘书和录取通知书。学院党委副书记赵利为到场的校内外导师颁发聘书——本届聘书由卓越班学员手写完成，一笔一画，承载着厚重的敬意。

随后，五组导师上台为小组成员颁发卓越班录取通知书并合影留念，镜头定格下师生之间美好融洽的一幕。

第三环节是卓越班学长们经验分享。24级卓越班代表王卓睿学长以“转变、适应/调节、享受/体验”三个关键词分享成长经验：既要适应校区环境的切换与从普通师范生到卓越班学员的身份转变，也要客观认知身边的个体差异、找准自身定位，通过刻意练习补足短板，学会为精神世界“增减重量”，避免陷入精致利己的功利误区；更要充分利用校园环境与图书馆资源，在日常中感受自然与人文之美，珍惜每一节卓越班的优质课程。学长学姐们还送上集体寄语——“好好吃饭、好好睡觉，照顾好身体，不要给自己过大压力”“尽早开始背书积累”，朴素话语里充满着关怀。

仪式最后，主持人送上收尾致辞，祝愿学员以梦为马、不负韶华，在广师大这片卓越的沃土上，向下扎根、向上生长，奔赴广阔的成长前路。全体到场领导、老师、学员移步室外阶梯，拍摄集体大合影，为这一程卓越之旅留下第一张“全家福”。