2026年10月30日，文学与传媒学院带队教师欧婷婷赴广州市黄埔区铁英中学，对5名2023级汉语言文学（师范）专业实习生开展教育实习中期检查，全体实习生参加了活动。
把脉课堂：亲身体验窒息感，才能共情海伦·凯勒
上午第三节课，欧婷婷老师与铁英中学带教教师吴嘉欣、符雨欣完整听取了实习教师林诗茵讲授初一年级课文《再塑生命的人》。课堂上，林诗茵教案有设计、有驱动，课堂有引导、有互动，能循循善诱，让学生自己得出结论。她教态自然，表述清晰，板书工整，图文并茂，展现出良好的教学基本功与课堂把控能力。课后点评中，老师们给予了充分肯定，也给出设计建议：情境带入的铺垫需要更加充分，可在正式讲课前先让同学们蒙住眼睛、塞住耳朵，不能说话，亲身体验一下海伦·凯勒的官能阻滞，基于此，才能共情她困兽般的绝望与愤怒，才能深刻理解课文中莎莉文老师“再塑生命”的伟大。这番指导直击课堂核心，令在场实习生深受启发。
座谈共研：没有任何一个学生会拒绝一位有趣的老师
实习组长张美琦从实习保障、教育教学、教研活动、德育实践等方面作中期汇报。自9月入校以来，实习生在导师制培养下完成了从听课到授课、从作业批改到课外辅导的全流程实践，并深度参与区级教研、中秋游园会及诗刊校对等工作。
欧老师充分肯定了实习成效，并分享了她对“好老师”的理解：她强调“实践中才能提出真问题”；鼓励实习生独立思考，不盲从网络资源，甚至敢于质疑权威课件；她直言“没有任何一个学生会拒绝一位有趣的老师，生活丰富、性格开朗、思维活跃是新时代教师不可或缺的魅力。”面对实习教师们“教书不自信”的焦虑，她勉励大家“勇敢一点，脸皮厚一点，任何精彩课堂都建立在无数次磨砺之上”。
温情关怀：一顿午餐，一间宿舍
座谈结束后，欧婷婷与带教教师、实习生参观了校园，并共进午餐，感受黄埔铁英中学温馨的生活环境。饭后又走进实习生宿舍聊起家常。这份来自文传学院的牵挂，为本次中期检查画上了一个暖融融的句号。
教育是一场向美而行的遇见，实习是师范生破茧成蝶的必经路。五位实习教师将以此次检查为契机，继续扎根课堂，交出更具厚度与温度的成长答卷。
撰稿人：林靖彤
审稿人：欧婷婷
