第一章 总则
第一条 为充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范（以下简称“五老”）的政治优势、经验优势与专业优势，结合学院学科特色，规范“五老”队伍管理，制定本细则。
第二条 “五老”队伍建设坚持“自愿参加、量力而行、发挥所长、老有所为”的原则，重点吸纳具备中文类、传媒类等专业背景的退休教职工，打造特色鲜明的银龄育人队伍。
第二章 队伍建设与管理
第三条 每年开展1次退休教职工意愿摸排，及时吸纳符合条件、热心育人工作的老同志加入队伍，确保在册“五老”成员人数稳定，其中具有副高以上职称的专业教师占比不低于70%。
第四条 每年组织1次“五老”专题学习，内容涵盖习近平新时代中国特色社会主义思想、关心下一代工作政策、学生思想政治工作方法、短视频制作和新媒体运营等实用技能，提升“五老”履职适配性。
第三章 作用发挥特色路径
第五条 实行“四岗联动”工作模式，结合“五老”专业优势精准设岗：
经典阅读导师岗：由中文类专业退休教授担任，负责指导学生开展中华优秀传统文化诵读、汉语言文学师范技能训练、“青马工程”读书班、征文比赛评审等工作，每学期开展经典导读讲座不少于2场。
实践创作导师岗：由传媒类专业退休教师担任，专项对接“读懂中国”等主题创作活动，指导学生开展老党员口述史访谈、纪录片拍摄、短视频制作等实践，每年至少指导产出2部优质作品参评校级及以上赛事。
思想引领导师岗：由退休党员干部、老模范担任，参与学生党支部主题党日、入党积极分子培训、“青年大学习”宣讲等活动，每学期开展红色主题讲座不少于2场。
生涯帮扶导师岗：由具有行业经验的退休教师担任，为学生提供师范生求职、新媒体行业就业、考研升学等方面的经验指导，每学期开展生涯咨询沙龙不少于3场。
第四章 激励与保障机制
第六条 建立“五老”关怀机制，春节、重阳节等重大节日开展走访慰问，定期配合学校离退休工作部、工会等组织健康体检、文体活动，对行动不便的“五老”成员提供上门对接服务，保障“五老”成员身心健康。
第五章 附则
第七条 本细则自发布之日起施行，由学院关工委负责解释，将根据实际运行情况动态调整。
广东技术师范大学文学与传媒学院关心下一代工作委员会
2026年1月15日
